Unter dem Titel „Bioökonomie lehren – Zukunft gestalten“ startet die Volkshochschule Vorpommern-Greifswald, in Zusammenarbeit mit dem Projekt TransBiB - Transfernetzwerk zur Beschleunigung der Industriellen Bioökonomie - der Universität Greifswald, eine Challenge, in der die Rolle der Erwachsenenbildung in der bioökonomischen Transformation von Gesellschaft und Wirtschaft im Mittelpunkt steht. Eingeladen sind Studierende, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Expertinnen und Experten aus den Bereichen Bioökonomie, Nachhaltigkeit, Pädagogik, Didaktik und Erwachsenenbildung, ein innovatives Konzept für eine zukunftsorientierte Bildungsreihe zu entwickeln. Ziel ist es, ein Curriculum für eine Lehrveranstaltungsreihe zu entwerfen, das komplexe bioökonomische Themen verständlich, praxisnah und motivierend vermittelt und sich dabei an eine breite Zielgruppe erwachsener Lernender richtet. Thematisch ist die Challenge bewusst offen gehalten. Denkbar sind Schwerpunkte auf Nachhaltigkeit und Ressourcenschonung, auf Zukunftsgestaltung und wirtschaftlicher Transformation, auf regionaler Wertschöpfung und konkreter Bioökonomie vor Ort, auf gesellschaftlicher Teilhabe und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Die ausführliche Ausschreibung mit Anforderungen, Format und Einreichungsfrist für die Lösungsskizzen finden Sie auf www.vhs-vg.de . Die Teilnahme bietet die Möglichkeit, die bioökonomische Transformation aktiv mitzugestalten, praxisrelevante Erfahrung in der Entwicklung von Curricula zu sammeln und sich mit Fachleuten aus Bildung und Bioökonomie zu vernetzen.