Bedürfnisorientierte Pädagogik in Kita, Krippe und Kindertagespflege (Modul 1.2)

Erziehung, wie sie einmal gesehen wurde, ist mittlerweile überholt – darin sind sich Entwicklungspsychologie, Kindheitspädagogik, Neurowissenschaften und Bindungsforschung einig. Doch was bedeutet das für den pädagogischen Alltag in Betreuungseinrichtungen?

Die Anforderungen an pädagogische Fachkräfte sind höher denn je – immer mehr Kinder besuchen spätestens mit dem ersten Geburtstag eine Kita. Jedes dieser Kinder ist ein eigenständiger Mensch, der mit seinen individuellen Bedürfnissen und Eigenschaften gesehen werden sollte.

- Wie kann es gelingen, die Bedürfnisse der einzelnen Kinder wirklich zu verstehen?
- Welche Rolle spielt mein eigenes Tun als Erzieher:in oder Kindertagespflegeperson dabei?
- Und wie kann es mir gelingen, veraltete Erziehungsmethoden, die ich zum Teil selbst erlebt habe, über Bord zu werfen?

Gemeinsam entwickeln wir einen pädagogischen Werkzeugkoffer, gefüllt mit Impulsen und konkreten Handlungsideen für einen bedürfnisorientierten Alltag in der Betreuung. Sie lernen Methoden und Strategien, um den Kindern in Ihrer Einrichtung stets achtsam, gewaltfrei und bindungsstärkend zu begegnen.

Es handelt sich um eine curriculare Fortbildung nach der Bildungskonzeption M-V, Modul 1.2.