Zappelphilipp & Co. – Wege im Umgang mit Hyperaktivität

Welche Merkmale sind bezeichnend für hyperaktive Kinder?

Besser verstehen, anstatt zu stigmatisieren:

"Zappelphillip" oder "ADHS-Kind" - wie können Tagesmütter und Erzieherinnen in ihrer Arbeit gut mit den Eltern und den Kindern im Umgang mit hyperaktiven Merkmalen zusammen arbeiten? Welche Wissensgrundlagen zum besseren Verständnis der Hyperaktivität sind hilfreich in der täglichen Arbeit?

Dies und mehr erfahren Sie in diesem Seminar.

Die Weiterbildung wird als Fortbildung nach der Bildungskonzeption M-V anerkannt. Eine entsprechende Teilnahmebestätigung erhalten Sie am Ende des Kurses.